巧用学生“困惑”，还原“真实”课堂

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“真实”课堂是一种基于学生实际情况、自然生成的课堂，强调学生在课堂中的主动参与、积极互动、深入思考、自主探究，强调教学方法的真实与科学，注重课堂教学活动中教师与学生之间的真实交往与有效互动。“真实”课堂中学生要有“真问题”，围绕学生的问题选择对应的教学方法，科学设计教学活动，才能实现还原“真实”课堂、构建高效课堂。（剩余4913字）

试读结束

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