片区中小学音乐教育协同创新发展途径的探讨

——以南宁市青秀区为例

【摘要】本文以南宁市青秀区为例，论述片区学校协同创新发展的优势，并针对片区中小学校音乐教育的现状，提出搭建组织框架，统一教学目标;组建教学研究团队，协同开展课题研究;完善教师培训机制，协同打造高素质教师队伍;协同开展第二课堂活动，丰富校园文化生活;统一教学测评标准与办法，促进城区音乐教育质量整体提升等途径，以促进片区中小学音乐教育协同创新发展。（剩余5144字）

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