活用语文教材提高初中生的习作能力

【摘要】本文论述活用语文教材提高初中生习作能力的策略，建议从题目入手，引导学生学习拟题技巧;关注开头结尾，学写“凤头豹尾”;抓住文章的细节，学习细节描写的妙招。

【关键词】语文教材 习作能力 初中生

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）09-0112-02

教育家叶圣陶先生说：“语文教材无非是个例子，凭着这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。（剩余4118字）

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