提高数学课堂教学有效性的途径

【摘要】本文论述提高数学课堂教学有效性的途径，针对目前数学课堂教学有效性不足的现状，提出制订科学合理的教学目标和教学计划，深入钻研教材，利用多元化教学模式增加教学趣味性，引导学生主动学习和自主探究等教学建议。

【关键词】小学数学 教学活动 有效性

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）09-0132-02

数学是一门基础性学科。（剩余4368字）

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