高中化学实验教学方法研究

——基于江苏高考化学实验题视角

摘 要：高中化学作为高中教学阶段的重要学科内容，对高考的最终成绩有重大影响，甚至还会直接影响到该名学生是否能够进入理想大学。但高中阶段，化学实验教学的质量和效率一直都处于较为低下的状态，无法紧抓学生的学习注意力，这其中的缘由之一便是所采用的教学方法不具有适用性，笔者以江苏高考化学实验题作为讨论视角，借此来剖析高考化学实验教学方法的不足和相对应的解决策略。（剩余4498字）

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