以问题引路提升英语阅读教学实效

——以一师一优课部优课获得者夏进军教师的阅读课为例

摘 要：从近年的中高考试题中不难发现，阅读理解的比重不断加大，因此阅读能力的培养成了英语教学的重中之重。笔者认为在阅读教学中以问题引路，能有效地诱发学生的好奇心和求知欲，促进学生主动参与，达到自主求知、主动发展的目的。本文以一师一优课部优课获得者夏进军教师的阅读课为例，来阐述在中学英语阅读教学中如何以问题引路来提升英语阅读课的实效性。（剩余5526字）

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