巧用微课提高高中历史教学趣味性探究

摘 要：在当下科技发达的时代背景中，我国教育工作也在不断进步，比如：微课教学的推广与普及，全面提高了教学质量。高中历史课程就可以利用微课，改变传统教学中的单调，为课堂增添更多趣味性，同时强化学生对知识的掌握。目前微课已经成为教育的趋势，改变了学生对历史课程的认知，在教学过程中起到关键性作用，因此教师要把握好这种新型教学方式，利用微课的灵活性与趣味性，开展高中历史课程教学。（剩余4392字）

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