立体几何问题教学之我见

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摘 要：立体几何是高中数学的重点，其考查了学生对空间几何“点、线、面”的认知能力和想象能力，学生需要有较强的逻辑思维、空间思维，才能清晰地分析相关的问题题意，进行解答，学习难度不低。而对于教师而言，立体几何问题的教学也较为棘手，相较于纯粹的立体几何知识点的教学，如何能引导学生构建立体几何的知识系统，能将空间中立体几何与数量关系反射在脑海中，促使学生形成空间几何问题意识，是教育者教学的重要目标。（剩余4356字）

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