基于5E教学模式提升核心素养的“探究酶催化的高效性”实验

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摘 要：本文运用5E教学模式，通过探究实验、教材实验，引导学生积极动手动脑，归纳总结实验中各种变量的概念和实验设计原则，最后加以运用，全面提升了核心素养特别是科学思维和科学探究能力。

关键词：5E教学模式;核心素养;酶;高效性

一、5E教学模式简介

美国教育家Bybee首先提出了5E教学模式，其初衷是帮助学生构建科学概念，其组成内涵如下：

（一）引入：教师根据学生已有概念，创设情境，引发学生已有知识和情境之间产生认知冲突，是实现概念转变的重要策略，能激发学生的探究欲望。（剩余3601字）

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