小学数学课堂中合作学习模式的创新应用

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[中图分类号]G623.5 [文献标识码】A

[文章编号]2097-2539(2024)20-0131-03

随着教育改革的不断深入，新课程的推行对小学数学教学提出了新的要求。作为小学数学教师，必须深入理解并明确小学数学教学的核心目标，密切关注学生在课堂学习过程中对数学知识的掌握程度与理解深度，注重培养学生良好的数学学习习惯和积极的学习态度。（剩余4700字）

试读结束

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