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中图分类号]G633.96 [文献标识码]A [文章编号]2097-2539(2024)20-0092-03
随着新课标的实施,初中体育教学面临着新的挑战与机遇。排球作为一项集技术、战术、心理和团队合作于一体的运动项目,如何在教学中有效地落实这些综合素质目标,是每名排球教师的重要课题。传统的单元教学模式往往侧重于技术的单一传授,“大单元”教学模式应运而生,通过整体化的教学设计,帮助学生全面提高各方面的能力。(剩余4993字)
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新课标下的初中排球"大单元"教学实践路径探析
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