三新视域下高阶物理课堂的物理导入教学策略研究

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[中图分类号]G633.7 [文献标识码]A[文章编号]2097-2539(2024)20-0113-03

随着教育改革的持续深化，物理教学正面临着前所未有的挑战与机遇。在三新视域的映照下，高阶物理课堂强调知识的创新性、技术的现代化及教学方法的多样化。在此背景下，如何高效导入物理知识，成为教师亟须解决的关键问题。（剩余4867字）

试读结束

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