高职学前教育专业落实立德树人根本任务路径研究

——以《学前儿童艺术教育》为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[中图分类号］G610 [文献标识码]A

[文章编号]2097-2539（2024）20-0058-03

一、学前教育专业立德树人时代诉求

（一）“立德树人"是高职院校人才培养的目标

自古以来，我国就构建了完整的道德体系，相关名言謦句数不胜数。例如，“仁之所在，天下归之；德之所在，天下归之。”“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。（剩余4499字）

试读结束

目录
monitor