自然·多元·共生在
——自然教育中助推幼儿成长
[中图分类号］G610 [文献标识码]A [文章编号]2097-2539（2024）20-0052-03
我国著名教育家陈鹤琴先生曾说：大自然是一本“活教材”。《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）也强调，应教育幼儿亲近大自然，爱护动植物，利用自然环境助推幼儿的全面发展。自然界孕育了万物，给予了幼儿最纯真的性情，在开展教育活动时，教师要抓住幼儿好奇心旺盛、活泼好动的天性，将教育建立于自然中，带领幼儿与自然互动，发现自然界的奥秘。（剩余4681字）