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摘 要:在新课标的要求下,初中生物教师在生物实验教学中应改变原有的教学方法,要注重对学生全面发展的培养。通过多种教学方法的综合运用,丰富教学内容,多样化教学活动,提高学生对生物知识学习的积极性。情境教学法在初中生物实验教学中的应用是一种创新的教学方式,旨在通过创设具体场景,以丰富学生的情感体验,从而帮助学生理解生物知识,并促进学生的生物素养发展。(剩余4965字)
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情境教学法在初中生物实验教学中的应用探究
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