家园共育培养幼儿科学探究能力实践分析

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摘 要：在对幼儿实施教学期间，开展科学探究活动，能够使幼儿形成严密的逻辑思维，促进幼儿创新能力和探究能力的发展。家长和教师作为幼儿成长的引导者，在教学期间应保持密切沟通关系，充分洞悉幼儿的兴趣爱好，进而拟定具有针对性的教育规划。借助推行家园共育的举措，全方位整合教育资源，以合作模式助推科学探究能力的提升，为幼儿后续的学习生活奠定有利基础。（剩余4514字）

试读结束

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