探究基于家校共育背景下的初中化学家校合作策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在初中化学教学中落实家校共育要求，不仅能提高学生学习兴趣，也能促进化学教学质量和效率提升。基于此，围绕初中化学家校合作遇到的系列问题，文章结合化学教学实例从家校资源整合、沟通平台搭建、合作载体创新角度提出家校合作策略，为学生提供优质教学内容、个性化学习指导和丰富的实践活动的同时，促使家校建立有效合作关系，充分体现家校共育价值，提高化学教学的有效性。（剩余4958字）

试读结束

目录
monitor