当代家庭教育 (2023年11期) 电子版

目录

科研课题丨巧借传统文化教育提升幼儿园活动质量

摘 要：现阶段，在传统文化热潮不断被掀起的背景下，社会各个行业都在思考融合传统文化的路径，幼儿园教育更是如此。在幼儿园教育活动中，幼儿园教师更应重视与传统文化的互相融合，让幼儿树立爱国情怀，养成对传统文化的兴趣，并树立继承和发扬优秀文化的意...

科研课题丨浅谈巧用多媒体技术优化初中历史分层教学

摘 要：新课程改革背景下，社会给义务教育阶段的历史课程提出了一些新要求，教师要持续推进素质教育，渗透以人为本的先进理念，在教学中体现出对学生个性化差异的尊重，以此推动学生全面发展。因此，在初中阶段的历史课程教学中，教师不仅要加强对学生的知识...

科研课题丨核心素养下小学数学教师单元统整能力的实践研究

摘 要：随着我国教育改革的不断深入及新课程改革的实施与推进，针对小学数学学科教学，相关教育专家进行了深度的探究，并对其进行了符合新时代社会发展需要的教学方式改革。其中，单元统整教学不仅可以让教师能够根据单元重点有计划地实施教学活动，并且可以...

科研课题丨浅析初中数学教师信息素养培养策略

摘 要：信息化教育已经成为现代教育的重要组成部分。数学教师信息素养的提高可以帮助教师更好地掌握信息技术的应用，熟练地使用各种信息资源，从而更好地适应信息化教育的发展。本文针对初中数学教师的信息素养培养进行了详细的探讨，包括信息素养的定义、重...

科研课题丨小学思政教育状况分析及问题解决策略的研究

摘 要：近年来，我国不断加强对小学思政教育的重视程度，在新课改的背景下，我国小学思政教育教学质量也得到了明显的提升。但是，我国小学思政教育在教学过程中还存在一些问题，为了进一步提高小学思政教育质量，教师要采取积极有效的措施，让学生感受到思政...

科研课题丨传承+创新，提升学生美术综合素养

摘 要：传承、创新是提高小学生美术素养以及美术学习能力的有效方式。长期以来，小学美术教学中由于教师缺乏传承、创新的意识以及学生对美术学习的认知局限，导致学生对传统文化在内的美术素养、艺术感知力不足，在传承与创新发展方面意愿不足，因此小学美术...

科研课题丨农村小学乡土德育课程资源的开发与利用研究

摘 要：德育是小学教育的重要内容，近年来，随着乡土文化资源在农村教育的缺失，使农村小学德育面临较大的挑战。为提升农村小学德育的质量和效果，应加强对乡土德育课程资源的开发与利用，这既符合基础教育课程改革的要求，也能产生助力新农村建设的重要作用...

家园共育丨幼儿园家庭教育指导服务中的问题及优化策略研究

摘 要：良好的家庭教育对幼儿未来的成长起到了至关重要的作用。现阶段，部分幼儿家长在展开家庭教育期间，仍然存在些许问题，而其中比较突出的就是很多家长希望自己的孩子能够赢在起跑线上，过于注重基础知识的教育、溺爱孩子等种种问题。对此，想有效解决以...

家园共育丨幼儿园教学活动中家长参与现状及对策分析

摘 要：在幼儿园教育过程中，幼儿园教学活动能够充分提升教学效率和质量，促进教育水平的提升，为幼儿的长远发展提供支持。家长参与幼儿园教学活动能够充分发挥家长的榜样作用，为幼儿教育目标的实现打好基础。本文通过对幼儿园教学活动中家长参与现状的分析...

教育前言丨新课标下如何提高小学美术教学的有效性

摘 要：小学美术教学是培养学生审美素养和创造力的重要途径之一，也是小学教育中不可或缺的一部分。然而，由于种种原因，小学美术教学中存在一些问题，如学生学习兴趣不高、教学资源和条件的限制、教师教育教学能力和素养的不足以及学生的文化背景和差异性的...

教育前言丨多元智能视角下的小学信息技术教学实践

摘 要：随着科学技术的不断进步和发展，小学信息技术在教学实践中的应用日益强化。在多元智能的背景下，关注小学的信息技术教育活动是不可忽略的，它不仅可以促进小学生自我思维的拓展，还可以在教学中激发小学生的个人潜力。如何在智能时代培养小学生的实践...

教育前言丨新课程改革背景下小学科学实验教学的策略

摘 要：新课程改革对学生的知识和技能提出了更高的要求。在教学中语文、数学和英语已不是唯一强调的科目，小学科学的实验课也逐步成为一个十分重要的学科。在小学科学实验教学中，要充分发挥了学生的动手能力，提高了探究的兴趣，让学生形成了科学的学习理念...

幼教叙事丨游戏中感知音乐

摘 要：幼儿园音乐活动游戏化就是以游戏这种形式对幼儿进行音乐教育。音乐是一种能够普遍被幼儿接受的艺术形式，可以打开幼儿心灵的世界，影响幼儿身心发展。在幼儿教育中实现音乐活动游戏化，能让幼儿在游戏中感知音乐，能促进幼儿更深入了解音乐，提升审美...

幼教叙事丨快乐童年，因运动而精彩

摘 要：从幼儿教育的现状来看，户外运动游戏是比较普遍的，开展儿童户外体育活动是儿童教育的重要组成部分。通过体育游戏，可以大大提高儿童的身体素质，还可以促进智育、德育、美育等。在开展儿童户外运动游戏时，要保证空间充足，活动内容要符合儿童身心发...

幼教叙事丨传统节日中幼儿爱国主义情感启蒙教育研究

摘 要：幼儿是国家未来的接班人，需要从小就建立伟大的爱国主义精神。所以幼儿园为幼儿开展爱国主义情感启蒙教育是必要的。基于此，本文阐述在传统节日中幼儿爱国主义情感启蒙教育的意义，重点阐述幼儿教学活动存在的问题与解决的对策，旨在通过此提升幼儿爱...

幼教叙事丨幼儿园主题课程中红色文化的有效渗透

摘 要：随着新一轮幼儿园主题课程改革的推进，幼儿园主题课程建设也更加注重对幼儿核心素养的培养，并将“立德树人”作为幼儿园教育的一项基本任务。在此背景下，在幼儿园教育中加强对红色文化资源开发及利用的重视，增加对幼儿的红色文化教育，以实现对革命...

幼教叙事丨基于创造力培养的幼儿美术活动实施策略

摘 要：创造力是人类智慧的最高体现，培养幼儿的创造力，是现代教育的一个重要目标和任务。本文便以幼儿园美术活动为载体，探究如何培养幼儿的创造力。先分析了依托美术活动培养幼儿创造力的意义，列举了基于创造力培养的幼儿美术活动实施策略，以期为幼儿园...

幼教叙事丨“生活课程”背景下中班自主游戏的实践研究

摘 要：生活课程背景下，中班自主游戏实践内容更加丰富，实践途径愈发多样。本文简单介绍了生活课程与自主游戏的内涵，论述了生活课程背景下中班自主游戏的实践原则，并对生活课程背景下中班自主游戏的实践措施进行了进一步探究，希望能为生活课程背景下中班...

幼教叙事丨STEAM教育理念下幼儿园建构游戏的实施策略

摘 要：随着时代的高速发展，人们对幼儿教育也越来越重视。构建游戏作为幼儿园教育的重要构成，对幼儿的学习、成长都有着不容忽视的作用。通过以STEAM教育理念为指导，以幼儿的兴趣需求、年龄特征为依据，在构建游戏中融入工程、艺术、数学等跨领域元素...

幼教叙事丨情感教育提升幼儿园多媒体教学的应用研究

摘 要：幼儿园时期是儿童感官激发、想象力丰富、语言能力以及情感体验深化提升的关键时期，因此在幼儿园教学中，教师应该结合儿童在这一时期认知和心理发展的特点，从教学方式和教学内容入手，激发他们的认知期待。多媒体教学有利于增加课堂乐趣，使用技术信...

幼教叙事丨童趣妙材，快乐派送

摘 要：创意美术是一种利用绘画表达想法、创意的游戏形式，契合幼儿的认知特点和成长规律，注重以趣味的方式让幼儿学习更多的美术知识。随着幼儿园课程游戏化理念的推进，对幼儿美术教育提出了更多要求，教师不仅要有序、高效地推进幼儿创意美术活动的开展，...

幼教叙事丨立足园本课程，有效开展园本教研

摘 要：园本教研是把幼儿园作为主要研究阵地，以幼儿园一线教师为研究主体，基于幼儿园的园本实际，聚焦幼儿教师在组织教育教学中出现的问题和困惑开展的研究活动。本文立足于园所实际，以园本课程为载体，探讨如何建构多元化的园本课程模式、组建多层次的教...

幼教叙事丨情景游戏导向下的幼儿园户外自主活动实践研究

摘 要：在户外游戏中，教师要积极创设适宜的情境，让幼儿与材料积极互动，与他人互动，促进幼儿身体素质与能力的全面发展。同时，教师应确立幼儿在游戏中的主体地位，不随意干涉幼儿的游戏，支持幼儿的自主游戏，促进幼儿游戏水平的提升。本文基于情景游戏导...

幼教叙事丨以绘本为载体助推幼儿情感教育

摘 要：幼儿时期的孩子单纯且美好，他们的情感是非常敏感且丰富的，对幼儿实施情感教育，是幼儿教育内容的一部分，也是促进幼儿身心健康成长的重要途径。绘本是开展幼儿教育活动的重要资源之一，也是幼儿们喜闻乐见的一种读物，幼儿在阅读绘本的过程中，不仅...

课堂教育丨提升高三数学复习质量的教学策略探析

摘 要：在现阶段的高中数学，实现学生长远发展的教学目标，正在影响着课堂的进程。教师要在培养学生完善的认知基础同时，帮助学生建立缜密的数学思维，才能让学生在面对高考时更加从容不迫，游刃有余。尤其是对于高三的学生而言，开展总复习的价值和意义不言...

课堂教育丨高中数学课堂教学中的师生协作互动教学策略探讨

摘 要：在新课标下高中数学教学中，增加师生之间的协作互动是非常必要的，其能在很大程度上增加学生的学习热情与积极性，并就此显著提升课堂教学效率，打造高质课堂。为此，高中数学教师在教学课堂中要对师生协作互动加以高度重视。而本文将从教学实践出发，...

课堂教育丨基于互联网下的小学低年级数学高效课堂研究

摘 要：对于小学低年级学生而言，数学是一门非常重要的学科，数学课程的学习对学生逻辑思维能力和空间想象能力的提升有极大的促进作用。随着时代的不断发展，互联网技术逐渐成熟，已经被应用到各行各业中，因此，小学数学教师应该紧跟时代步伐，革新教育思想...

课堂教育丨信息技术在小学数学课堂教学中的巧妙运用

摘 要：随着社会的发展，信息技术也随之得到了前所未有的进步，将信息技术运用在教育教学实践中，不仅成为当前各阶段、各学科教师十分青睐的辅助教学手段，对教师教学质量的提升和学生素养的发展均起到了积极作用。小学是学生打好学习基础的重要阶段，小学数...

课堂教育丨初中数学课堂教学培养学生数学核心素养的策略

摘 要：目前我国已经提出了“双减”政策，要求教师必须高效开展课堂教学，提升学生在校学习的效率，以此减轻他们的学习负担，并在良好的氛围中培养学生的核心素养。数学课程是初中生必须接受的基础课程，教师要运用多元化手段培养学生的数学核心素养，促进学...

课堂教育丨游戏设计在小学音乐课堂中的有效运用

摘 要：随着新课改的提出和实施，越来越多的新兴教学方法被应用在了小学音乐课堂教学中，音乐游戏教学法是众多新兴教学方法的有机组成部分之一。然而，要想充分发挥音乐游戏在促进音乐教学质量提升方面的作用，小学音乐教师必须对音乐教学的规律和新课标的要...

课堂教育丨互联网视域下初中数学课堂教学创新与优化路径

摘 要：當前，中学数学的教学内容比较晦涩、枯燥，学生的学习热情较低，教学效果不佳，传统的初中数学教学方式不能很好地解决问题，难以适应信息时代学生的素质培养要求。在互联网视域下，信息技术与我们的日常生活日益密切，它与传统的纸质、有线通信相比，...

课堂教育丨深度学习视角下的小学数学信息化课堂教学探究

摘 要：小学数学信息化课堂是学生获得深度学习体验的重要载体。在教学过程中，教师应当强化深度学习理念，通过深入解读教材意图，深化数学本质探究设计与初衷，巧妙融合现代信息技术与手段，激发学生深入探索数学知识的兴趣，组织科学合理的数学活动，使数学...

教育纵横丨初中体育立定跳远的有效教学策略分析

摘 要：立定跳远是一种全身性的体育运动，有益于学生的身体健康。如何有效开展立定跳远教学是目前体育教师所面临的一大难题。这也要求教师跟随时代发展趋势，转变传统教学思维，多采用一些新的教学方法，从而实现立定跳远的有效教学。基于此，本文将从立定跳...

教育纵横丨情境导入在初中信息技术教学中的应用

摘 要：情境导入是学习课程知识时合理有效的准备，能够激发学生学习活力的有效教学措施。情境导入从内容上看属于创新性教学举措，合理应用可以最大限度地将学生的学习潜能激发出来。教师要创造一个生动、立体的教育情境，实现信息技术的有效性教学发展，巩固...

教育纵横丨高中地理实践活动教学评价优化的策略

摘 要：地理实践活动能够以学生实际参与感受地理学科性质，从而提升地理学科学习的兴趣。著名教育学家彼德·克莱恩指出：学习的三大要素是亲密接触、综合分析、实际参与。因此高中地理实践活动作为课堂教学的补充，可以丰富课后作业形式，将书面知...

教育纵横丨新课改下高中数学教学与学生创新能力培养的初探

摘 要：数学学科在高考中以及在生产生活在的重要性不言而喻。数学贯穿于学生学习生涯的全过程，是非常重要的一门学科，融合了所有学科中有关数字量化的问题。高中数学相比于低年级数学来讲是一个质上的变化，思维难度更大，对高尖端的科技发展更具有创新指导...

教育纵横丨基于新课标的初中语文深度阅读策略

摘 要：阅读可以修养身心、熏陶品质，是初中语文教学的核心组成部分。随着课程改革的不断推进，新课程标准进一步实施，它指出：“语文课程应强调内容的典范性，精选文质兼美的作品，重视对学生思想情感的熏陶感染作用，重视价值取向……”它充分强调了阅读的...

教育纵横丨高三政治复习教学策略研究

摘 要：政治学科是高考的必考科目，对学生未来的发展有着重要作用。政治教学可培养学生的综合素养能力、核心价值观念等，因此，教师需摒弃传统的教育方式，落实新课革的教学理念，应用系统性教学模式，在复习教学中，帮助学生查漏补缺，创建知识系统等，充分...

教育纵横丨“学习任务群”视域下高中语文群文阅读教学策略

摘 要：基于“学习任务群”的建构积极探索高中语文群文阅读教学策略，能够激发学生参与群文阅读的兴趣，使学生积累丰富的经验，提高综合素质。本文立足“学习任务群”视角，基于对学生语文核心素养的高效培养，对群文阅读教学活动的组织开展进行深度探究，旨...

教育纵横丨素质拓展训练融入初中体育教学思考研究

摘 要：素质拓展训练旨在借助各训练项目，锻炼青少年的心理素质、身体机能，持续激发青少年的个体潜能，培养其积极健康心理，促使其能够逐步具备较高水平的心理素质以及坚强的意志力，并能够在训练活动中通过团队训练等，促使学生逐步具备较高的沟通主动性、...

教育纵横丨核心素养背景下的初中语文教育教学创新模式研究

摘 要：近些年来，新课改理念不断创新和推进，针对初中语文的教学改革拥有了全新的思考和意见。核心素养慢慢在初中语文教学中得到了凸显，教师开始在教学中将核心素养作为核心，不断创新与改革教学方法，意在激发学生的学习兴趣，为学生塑造语文思维，开阔学...

教育纵横丨提高初中数学学困生运算能力的实践方法

摘 要：初中数学学困生普遍存在运算能力薄弱的问题，这不仅会影响他们的学习成绩，也会对他们的未来发展造成不良影响。针对初中数学学困生运算能力薄弱的问题，本文提出了一些实践策略，包括精心设计预习单、注重启发性教学、强化生活情境创设、强化有效变式...

教育纵横丨探究任务驱动法在高中物理教学中的创新性运用

摘 要：任务驱动教学策略是任务性语言教学理论的学科化产物，以培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力为目标，强化学生在课堂教学中的主体作用，激发学生学习主观能动性，提升课堂教学内容的丰富性和有效性。因此，本文尝试将任务驱动教学法应用到高中物...

教育纵横丨合作探究式教学法在初中数学教学中的运用研析

摘 要：新课改对教学模式的要求越来越高，教师若继续采取传统的灌输式教学方式，不但会降低教学效果，还会给学生带来很大的压力。在初中数学教学中，采用合作探究式教学法，不仅突破了以往的单一教学模式，更能激发学生对数学知识的探索，提高数学学习效率和...

教育纵横丨探究高中化学教学中学生“模型认知”思维的培养

摘 要：“模型认知”思维作为一种科学的思维方法，是学生核心素养提升的关键内容。“模型认知”思维受到各学科教师，尤其是理科学科教师的重点关注。教师引导学生建立“模型认知”思维模式，能逐步提高学生的认知水平和学习能力，在学科教学中具有重要的作用...

教育纵横丨初中生物教学中学生自主学习能力的培养

摘 要：随着当前教育改革的发展，初中生物教学在推进自主化教学中提升学生学习的主动性和积极性，同时也能促进教学课堂的学习效率。在这一发展的背景下，自主学习在当前社会的发展中深受喜爱。自主学习是通过在课堂上营造民主的课堂，激发学生学习思考的动力...

育人星空丨试论小学语文教学中学生想象力的培养策略

摘 要：语文是贯穿教育始终的基础科目，其中蕴含的知识内涵丰富，对学生学习能力以及发展水平提高产生的积极作用显著，因此小学语文教育质量的提高始终是教育教学中重点关注的内容。近些年，素质教育不仅关注学生知识技能的掌握，更加关注学生学习意识以及能...

育人星空丨体验式学习在小学数学教学中的应用探究

摘 要：在“双减”背景下学生学习能力与品质的培养成为教育行业的重点课题，由此，传统教学模式的弊端愈发凸显，亟待改善教学现状。体验式学习是打破传统教学模式的一种全新教学手段，对学生学习效率、学习质量与核心素养的提升意义重大。本文以小学数学教学...

育人星空丨小学数学教学中学生审题能力的培养途径

摘 要：数学知识具有抽象性和逻辑缜密性的特点，小学生主要具备一定的审题能力，才能找到题目中的已知条件和未知的参数，进而提高自身的数学学习质量。审题能力的影响因素包括主观和客观因素，主观因素包括学生对数学基础知识的掌握情况、数学学习习惯以及数...

育人星空丨信息技术2.0在小学语文阅读教学中的应用策略研究

摘 要：在新课程标准实施以后，落实新课程标准的教育理念成为语文教师的重要任务，其中对加强信息技术的运用提出了明确指示。伴随着科技的发展和进步，信息技术2.0的运用在小学语文教学中开始逐渐扮演重要角色。对阅读的教学而言，教师应基于阅读内容、文...

育人星空丨小学数学教学中培养学生画图能力的方法

摘 要：随着我国教育的不断发展，人们的思想也在不断发生变化，传统单一的教学方法已不能满足当前的教学需要，而提高学生的综合素质也日益受到重视。在小学阶段，数学是一项非常关键的课程，它在促进学生的逻辑思维方面具有重要的作用。小学生年齡还小，逻辑...

育人星空丨论“双减”背景下小学语文自主识字教学策略

摘 要：在“双减”政策的思想引领下，小学语文识字教学更多开始倾向于自主识字活动的开展和深入发展。自主实践是体现学生学习能动性的主要路径。从基础教育时期就开始侧重于学生的自主学习能力培养，这是课程标准的基本教育理念，也是课程改革的大力实施方向...

育人星空丨小学数学预习作业的指导方法探析

摘 要：随着生本教育理念的提出，小学教育阶段要求“以学生发展为根本”为教育理念开展教学工作。预习作业作为小学数学教育系统的重要组成部分，不仅是打好课堂教学铺垫的关键部分，也是提高学生自主探究能力的主要途径。全文围绕小学数学预习作业，采用文献...

育人星空丨新课改背景下小学数学有效作业设计研究

摘 要：开展课堂活动与布置课后作业是当前有效提升学生学习成效的重要途径，尤其对小学数学而言，可帮助学生更加深入地掌握课堂教学活动中教授的知识。在新课改的背景下，各教师综合学生的学习、生活需要合理布置作业，可在减轻学生课业压力的同时，提升其综...

育人星空丨培养小学生语文深度学习和高阶思维

摘 要：在新时代背景下，教师要注重培养学生的高阶思维以及学科思维，精心设计教学过程，优化简化教学步骤，凸显小学语文课堂教学整体价值以及实际地位，以便逐渐形成独具特色的小学语文课程教学体系，深层次推进小学语文课程教学改革工作，促进小学语文课程...

育人星空丨小学数学教学中数形结合思想教学模式的应用

摘 要：在小学的教育阶段，学生的心态相对简单，逻辑思维简易，但数学教育的内容相对抽象，因此在小学教育中，数学学科成为大部分学生的学习难点，尤其是那些形象思维能力较弱的学生，学习数学遇到的阻力会更大。数形结合的教育思想是小学数学教学中一种比较...

育人星空丨“双减”背景下六年级数学复习的新模式研究

摘 要：本文探讨了“双减”背景下六年级数学复习的现状，指出了现行复习模式的不妥之处。当前，课堂教学模式落后，学生吸收知识效率低，有必要探索新的复习模式。本文还从不同方面探讨了新模式的重要价值，也探讨了小学数学课堂教学的制度化处理。在小学数学...

育人星空丨走进童诗，唤醒童心

摘 要：小学阶段学生学习儿童诗，可陶冶个人情操，丰富思想内涵，拓宽思维视野，促进身心健康发展。因此，在小学语文教学中，教师要重视对儿童诗教学，始终立足于小学生的认知需要和兴趣特点，进行循循善诱的引导，培养幼儿对诗歌的审美情感和创作热情，使其...

育人星空丨基于深度学习的小学数学学业评价探究

摘 要：随着教育行业的发展，教育部对各门科目的教学提出了更高的要求。在小学数学教学中，教师不仅要重视学业评价环节，更要促进学生的深度学习，把提高核心素养作为最终目标。学业评价有利于发展小学生充分认识自我、了解自我，对自身的学习情况进行深入的...

育人星空丨小学数学教学中数学思想方法渗透思考

摘 要：本文将以人教版小学数学教材作为研究对象，阐述小学数学蕴含的数学思想方法，提出数学思想方法在小学数学教学过程中的渗透路径，以此促进学生发散思维，养成良好的学习习惯，掌握逻辑推理与应用数学知识的能力，使学生可以形成完整的知识认知结构，能...

育人星空丨中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透

摘 要：中华民族是一个具有悠久历史的民族，优秀传统文化是祖先留给我们的宝贵财富，因此，继承中华优秀传统文化显得尤为重要。由此，把中华优秀传统文化融合小学教学中也十分必要。在语文教学过程中，教师把优秀传统文化元素注入教学过程中，不仅可以使课堂...

育人星空丨立足核心素养，贯彻整体教学

摘 要：新课标指出，艺术学科活动要聚焦核心素养组织多元化的课程内容，在课堂活动组织与实施过程中，体现艺术学科学习特点，同时采用系统的教学评价措施，有效落实新课标要求，从小学生角度入手，构建教学评一体化的音乐课堂。单元视角下小学音乐学科教学要...

育人星空丨小学数学教学中解决问题方法多样化的实践研究

摘 要：数学是一门极具逻辑性及思维性的学科，在对同一道题目的解决中存在多样化的解题思路和方法。数学问题的解决方法是十分灵活的，因此教师在日常的教学环节要学会打开学生的解题思路，让学生在面对问题时能够从多个方面思考，而不是只会运用单一的方法解...

德育工作丨优秀传统文化融入小学道德与法治课堂教学的策略

摘 要：社会的发展一直都处于一个不断变化和发展的状态。对于学校教育来说，时代不同，教授的学生不同，但是优秀传统文化的精髓仍然深刻影响着学生的学习习惯、思维方法、处世原则等，特别是对于刚要了解社会、认知世界的小学生，有着更加深刻积极的促进作用...

德育工作丨基于生活化策略的初中道德与法治教学开展路径

摘 要：在初中道德与法治教育的实施中，以初中生的日常学习、生活为参照物，涵盖了家国情怀、道德修养、心理健康等多方面的内涵，同时也体现了人文、思想、实践等多方面的综合价值，是当前我国初中生“三观”形成和法治观念塑造的重要课程。从近年来初中道德...

德育工作丨时政微视频在初中道德与法治教学中的应用探析

摘 要：道德与法治是一门旨在培养“四有”的道德教育课程。在教育过程中根据课程的性质和理念，引入最新的时政微视频，对道德与法治课程的顺利实施非常有价值。本文具体分析引入时政微视频的必要性和时政微视频的应用价值，提出了相应的可行性策略，以期进一...

英语教学研究丨浅谈“双减”政策下小学英语阅读作业的有效设计

摘 要：英语学科作为语言类学科，重视听说读写的全面发展，重视学科素养。但是在传统英语阅读作业设计中，阅读习题、背诵、抄写作为唯一的作业模式，给学生留下深刻的印象。在“双减”政策下，进一步强调要减轻学生作业负担，优化作业设计，实现作业的减量增...

英语教学研究丨互动式教学在初中英语课堂的有效应用

摘 要：随着课程改革的不断推进，课堂教学更加重视学生的主体地位，探索有效的课堂教学方式已经成为重要课题。英语作为一门语言类学科，具有极强的互动性和应用性，由此，在初中英语课堂，符合英语学科特点及学生需求的教育方式更加受到青睐。互动式教学就是...

英语教学研究丨在英语语篇整体教学中提升学生思维品质的实践

摘 要：作为英语学习的重要组成部分，语篇教学是丰富学生英语知识、培养学生语言技能的科学途径。在小学教授英语课文时，教师引导学生深入挖掘主题并采取新的学习活动，以鼓励学生从多个角度解读课文内容，对课文的层次进行排序，提高学生的思维深度。本文以...

英语教学研究丨利用思维导图提升初中生英语阅读语言输出能力

摘 要：初中生英语阅读语言输出能力主要表现在语言表达能力上，具体又可拓展为口头表达和书面表达两种。在当前经济全球化的时代背景下，未来对人才的需求标准将更高，需要学生具备独立自主的语言沟通能力。那么在初中英语教学中，在学生接受英语教育的初期，...

英语教学研究丨小学英语阅读理解的解题技巧分析

摘 要：新课程改革的持续落实使小学英语教学模式逐渐发生变化，伴随国家经济的发展国际交流已经成为各行各业企业与人才面临的必要任务，这也使英语教育的重要性开始受到社会各界人士的关注。英语作为一门国际语言，尤其是国际化交流的一项重要渠道，而小学作...

英语教学研究丨新课标背景下高中英语教学与跨文化能力的培养

摘 要：高中英语教学不单是教给学生相应的语言知识，培养学生的听说读看写技能，《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称新课标）中也指出跨文化能力培养的关键性。本文从培养中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者...

英语教学研究丨初中英语教学中个性化教学的实践与探索

摘 要：伴随教育改革持续推进，初中英语教学任务转变为培养学生学科核心素养，实现学生德智体美劳全面发展。这就要求教师要重视学生个性化学习需求，贯彻落实英语个性化教学模式。基于此，本文以初中英语教学作为切入点，围绕课前准备、课堂教学、课后复习三...

英语教学研究丨新课改下小学英语作业的多样性设计探究

摘 要：小学英语是小学教育阶段的一门重要的学科，同时，英语也是一种语言。由于英语是一门外语，我国小学生在学习英语时，缺乏一定的英语语言环境，使小学生在英语的学习上比较吃力。因此，教师要认清现状，在教学上引导学生突破学习难点，提高英语学习能力...

理论研究丨游戏教学在小学体育教学中的运用

摘 要：随着我国教育事业的不断发展以及新课改的实施，对学生的综合素质教育和个性化发展提出了更高的要求。而体育作为小学阶段重要科目之一，对增强学生的身体素质以及未来的成长和发展有着极其重要的意义。有效开展体育课程，不仅可以培养学生的综合能力，...

理论研究丨小学信息技术教学中师生互动的策略研究

摘 要：新课标背景下强调学生课堂学习主体地位，小学信息技术课堂教学中可加强师生互动，营造轻松愉悦的教学氛围，促使学生主动参与课堂学习，加快学生信息素养培育。本文简要概述了小学信息技术教学与师生互动教学，基于小学信息技术教学中师生互动的积极意...

理论研究丨民乐文化与小学音乐教学的融合策略

摘 要：现阶段我国教育体制在不断改革，新课标的深入实施，使各阶段的教学发生了不同程度的变化，小学音乐教学亦是如此。培养学生综合素养是小学音乐教学重点目标，可以提升学生的审美，使学生在未来的学习与生活中得到良好的发展。民乐文化作为我国传统文化...