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摘 要：在新时代背景下，教师要注重培养学生的高阶思维以及学科思维，精心设计教学过程，优化简化教学步骤，凸显小学语文课堂教学整体价值以及实际地位，以便逐渐形成独具特色的小学语文课程教学体系，深层次推进小学语文课程教学改革工作，促进小学语文课程教学活动的深入再造与创新。本文立足于培养小学生语文深度学习与高阶思维的重要性，探索培养小学生语文深度学习以及高级思维的具体方法与策略，以供参考。（剩余4715字）
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培养小学生语文深度学习和高阶思维
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