小学数学教学中数形结合思想教学模式的应用

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摘 要：在小学的教育阶段，学生的心态相对简单，逻辑思维简易，但数学教育的内容相对抽象，因此在小学教育中，数学学科成为大部分学生的学习难点，尤其是那些形象思维能力较弱的学生，学习数学遇到的阻力会更大。数形结合的教育思想是小学数学教学中一种比较有效的方法，这种教学模式更加注重学生的主观逻辑，学生能够利用图形以更直观的方式理解数学知识，不断探索，为学生数学思维的发展奠定良好的基础。（剩余4860字）

试读结束

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