小学数学预习作业的指导方法探析
摘 要：随着生本教育理念的提出，小学教育阶段要求“以学生发展为根本”为教育理念开展教学工作。预习作业作为小学数学教育系统的重要组成部分，不仅是打好课堂教学铺垫的关键部分，也是提高学生自主探究能力的主要途径。全文围绕小学数学预习作业，采用文献梳理法、“推门听课”法、调查法首先从预习作业多样性、预习作业指导性、预习作业监督性三方面分析问题，随后以部编版小学数学教材版本教学内容为例，针对性地提出小学数学预习作业指导优化策略。（剩余4907字）
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