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摘 要：社会的发展一直都处于一个不断变化和发展的状态。对于学校教育来说，时代不同，教授的学生不同，但是优秀传统文化的精髓仍然深刻影响着学生的学习习惯、思维方法、处世原则等，特别是对于刚要了解社会、认知世界的小学生，有着更加深刻积极的促进作用，因此，本文结合小学道德与法治的课程功能和特点，立足教学现状，对小学道德与法治课堂教学中融入优秀传统文化展开分析和探索。（剩余4935字）
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优秀传统文化融入小学道德与法治课堂教学的策略
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