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摘 要:随着教育行业的发展,教育部对各门科目的教学提出了更高的要求。在小学数学教学中,教师不仅要重视学业评价环节,更要促进学生的深度学习,把提高核心素养作为最终目标。学业评价有利于发展小学生充分认识自我、了解自我,对自身的学习情况进行深入的了解。教师要根据学业评价的反馈调整教学方案,保证教学针对性和有效性。(剩余6737字)
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基于深度学习的小学数学学业评价探究
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