家校协同模式下小学班级自主管理能力培养路径研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在素质教育背景下，小学教育应注重培养学生综合素养与能力，促进学生全方位发展。因此，教师应转变育人观念，通过培养小学生班级自主管理能力来提高其自身素养。当前，教师对于小学生自主管理能力的培养还存在很多不足，应结合实际情况采取有效措施。基于此，本文针对家校协同模式下小学班级自主管理能力培养进行研究。（剩余5267字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人