课程思政融合下初中跨学科教学的协同育人模式构建与实践

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摘 要：课程思政作为一种新型的教育理念，旨在在各学科教学中融入思想政治教育元素，培养学生的综合素质和正确的世界观、人生观、价值观。在初中教育中，跨学科教学的实施为课程思政提供了广阔的平台。本文探讨了课程思政融合下初中跨学科教学的协同育人模式的构建与实践策略，分析了课程思政与跨学科教学的关系，提出了具体的协同育人模式，并通过案例分析验证了该模式的可行性和有效性。（剩余5356字）

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