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摘 要：习作是小学语文课程教学重点，更是难点。面对学生习作中的种种问题，通过融入“支架”，为学生学习和掌握必备的写作技能和方法提供有力指引。文章探析了“支架”在习作教学中的应用价值，为学生提供写作范例，激发学生写作动力。以说明文写作指导为例，将“支架”应用于习作课堂，让学生循着“支架”拾级而上，获得习作必备能力，提高作文教学质量。（剩余5074字）
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活用“支架”，赋能写作
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