小学道德与法治课堂渗透“法治意识”的策略探究

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摘 要：小学是学生身心发展的关键时期，在小学阶段开展道德与法治课程教学，对学生的发展有着重要作用。教师应充分认识到法治教育的重要性，加强对学生法治意识的培养，使学生在道德与法治课堂中形成良好的思想道德观念，获得身心和谐发展。因此，教师在教学中要结合中小学生身心发展特点和教学目标，选择合适的教学方法，将法治意识渗透到教学实践中，加强对学生良好素养与法治意识的培养，使其能够正确理解法律法规知识，并运用到生活实践中。（剩余5210字）

试读结束

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