谈思维导图在小学语文阅读教学中的应用

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摘 要：语文阅读教学是培养学生语言能力、审美创造能力、思维能力和文化意识的重要手段。在小学阶段，学生语文学习经验有限，提升学习效率和质量，不仅要关注教学方法的趣味性，还需要重视教学过程的递进性。思维导图作为一种具有开放性、创新性的教学工具，应用在语文阅读教学中，不仅可以增加教学的趣味性，还能够帮助学生梳理知识点间的逻辑关系，从而提升学生的逻辑思维能力。（剩余5133字）

试读结束

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