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摘 要：在思政教育一体化背景下，小学道德与法治课程作为基础教育的重要内容，是培养学生道德品质与法律意识的关键环节。通过整合课程资源、创新教学方法、提高教师素养，能够显著提升小学道德与法治教育的效果。本文从思政教育一体化的视角出发，详细分析小学道德与法治教育的现状及其存在的问题，并提出相应的教学策略，旨在为小学阶段的思政教育提供有益的参考与启示。（剩余5385字）
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思政教育一体化背景下小学道德与法治教学策略研究
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