思政教育一体化背景下小学道德与法治教学策略研究

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摘 要:在思政教育一体化背景下,小学道德与法治课程作为基础教育的重要内容,是培养学生道德品质与法律意识的关键环节。通过整合课程资源、创新教学方法、提高教师素养,能够显著提升小学道德与法治教育的效果。本文从思政教育一体化的视角出发,详细分析小学道德与法治教育的现状及其存在的问题,并提出相应的教学策略,旨在为小学阶段的思政教育提供有益的参考与启示。(剩余5385字)

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