谈大单元教学模式下小学语文阅读与写作的整合策略

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摘 要：本文旨在探讨大单元教学模式下小学语文阅读与写作的整合策略，旨在提升学生的语文综合素养。文章首先阐述了大单元教学模式的兴起以及小学语文教育面临的挑战和机遇，并阐明了研究的目的和意义。接着，分析了阅读与写作的内在联系，强调了在大单元教学模式下整合阅读与写作的必要性。随后，提出了整合策略，包括主题选择与内容整合、教学环节设计、课内外结合以及个性化教学与差异化辅导。（剩余5355字）

试读结束

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