基于学习任务群小学语文教学评一体化策略探究

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摘 要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》（简称“新《课标》”）中明确提出了建构语文学习任务群的要求，强调语文教学能够实现教学内容与学生生活实践的有机结合。在新《课标》要求下，小学语文教学评一体化设计需要对接学习任务群要求，促进核心素养落地。基于此，本文从实际情况出发，从教学目标、情境创设、实践活动以及评价工具四方面提出了基于学习任务群的小学语文教学评一体化策略，以供参考。（剩余4408字）

试读结束

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