核心素养理念指导下初中历史教学与数字化技术的融合策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：培养学生的核心素养是初中历史教师必须落实的教学目标，也是彰显历史课程育人价值的客观需求。而数字化技术的应用可以促进核心素养理念在历史教学中的渗透，不论对教师教学还是对学生学习都有积极作用。本文通过查阅文献、课堂观察、经验总结等方式研究核心素养理念指导下初中历史教学与数字化技术的融合对策，以期优化教学效果。（剩余5302字）

试读结束

目录
monitor