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摘 要：在教育信息化日益明显的趋势下，‘生活教育’的理念在新课程改革的大环境中占据着重要地位。它强调将语文学习与现实生活紧密结合，认为语文知识的实际应用范围与生活的广阔领域相匹配，提倡通过日常生活情境来丰富和深化语文教学内容，促进学生综合素质的发展。特别是在小学语文教学初期，教师应当格外关注并有效实施基于日常生活的开放式学科活动。（剩余5260字）
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谈如何在小学语文教学中践行陶行知的“生活教育”思想
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