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“互联网 +′ ’为初中地理教学搭建起了连接生活与知识的桥梁，翻转课堂与微视频的结合成为时代新趋势之一。微视频作为翻转课堂的关键载体，其制作质量关乎教学效果与学生学习体验。如何巧妙地制作出高质量的初中地理微视频，让地理知识以鲜活姿态走进学生视野，激发他们对地理的热爱与探索，是教师亟待解决的重要课题。（剩余4621字）
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初中地理 “翻转课堂”中微视频制作技巧探究
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