数字校园环境下初中英语阅读差异化教学模式建构研究

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一、引言

随着信息技术的飞速发展和数字化校园的日益普及，在初中英语教学中，阅读作为提升学生语言能力的重要环节，特别是在数字校园环境下，如何构建差异化教学模式以更好地适应不同学生的英语基础和学习需求，已成为当前教育研究的重要工作内容。

由此可见，深人探讨初中英语阅读差异化教学模式的建构，不仅可以推动数字化技术在阅读教学资源整合与手段优化中的深度应用，还能通过差异化教学满足学生个性化需求，为初中英语阅读教学提供新的思路和方法。（剩余4687字）

试读结束

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