为教学插上技术的翅膀信息技术与初中数学教学的融合研究

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一、引言

在信息技术的赋能下，传统学科教学模式正逐步向更加灵活、互动、高效的方向演进。初中数学学科作为逻辑思维与抽象能力的训练场，是培养学生解决问题、创新思维的重要途径，但在面对日益复杂和抽象的知识体系时，传统的教学方法有时显得力不从心。深入探索信息技术与数学教学的深度融合路径，不仅有助于提升学科教学效率，更能激发学生的内在潜能，让数学学习变得更加生动、有趣，更加贴近学生的实际需求，夯实学生的学科核心素养。（剩余4472字）

试读结束

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