“互联网 t♭ 时代多媒体技术在小学数学教学中的应用研究

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在“互联网 + ”时代背景下，信息技术与教育的深度融合正在重塑传统教学模式。小学数学作为基础教育的重要学科，其教学目标从单纯的知识传授转向核心素养的培养，包括数感、符号意识、空间观念、数据分析能力等。传统教学模式存在教学内容单一、互动性不足、学生参与度低等问题，难以满足学生多样化的发展需求。多媒体资源的丰富性，为小学数学教学提供了创新路径。（剩余4552字）

试读结束

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