任务驱动式教学法在初中信息科技课堂中的高效应用

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任务驱动教学法强调为学生提供真实的学习体验，主要通过设置教学任务的方式，激发学生主动参与问题探索的积极性，使其可以逐渐养成自主探究与深度思考的学习习惯，从而获得身心的健康发展。同时，初中阶段的学生年龄较小，正处于思维品质与学习能力形成的关键时期，教师需要转变传统教学观念，改变以往单一的教学模式，以任务为驱动，使得学生可以通过实践、探究、思考等方式，逐渐掌握信息科技的内容，实现素质教育的有效落实。（剩余4931字）

试读结束

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