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一、引言
传统的教学模式“以教师为中心”，导致学生在课堂上的参与度和主动性不足，难以满足现代社会对高素质技能型人才的需求，探索能激发学生学习兴趣、提高自主学习能力、促进师生互动的教学模式显得尤为重要。翻转课堂作为一种新型的教学模式，借助信息技术的支持，将传统课堂中的知识传授和课堂练习两个环节进行调换。（剩余4863字）
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信息化背景下中职数学翻转课堂教学模式探究
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