因生而异 提升体育家庭作业有效性

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《课程标准（2022年版）》］明确要求：“布置学生独立或合作完成、与家长共同完成的体育家庭作业等，促进学生经常锻炼、刻苦练习，逐渐培养学生的体育锻炼习惯，缓解学生的学习压力，丰富学生的课余文化生活，促进学生更好地形成核心素养”。笔者基于《课程标准（2022年版）》的要求，根据学生课堂的不同表现，有针对性地设计与课堂内容相辅相成的体育家庭作业，促进课堂教学与课外体育活动的有机融合。（剩余1611字）

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