巧架构 研项目 小学大课间多维创新与实践

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江苏省常州市红梅实验小学以梅花的“有志、坚韧、自信、高洁、乐群”为育人品格，基于《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》运动能力、健康行为和体育品格三大核心素养，坚持以体育人，多元化开展体育大课间。学校针对场地较小的现状，多维创新大课间的活动内容，取得了良好的效果。

一、巧架构，创建多样组织形式

（一）分段式大课间与竞赛大课间形式相结合

1.分段式大课间：集体活动+多种单项活动

基于学校学情，学校日常采用分段式大课间活动形式，上午进行20分钟的集体活动，下午进行20分钟的分项活动。（剩余2815字）

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