关注每一名学生 让消极怠慢的学生蜕变

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体育课堂中，总会有不爱说话、不积极的学生，为了使全体学生得到发展，教师应关注每一名学生，使不爱说话的学生主动沟通，充分发挥学生的主体性，让学生提出自身的诉求，紧密体育课堂中学生与教师、学生与学生之间的联系，从而不断提升学生的综合素养。

一、主动发现：他很少说话

“报数！”体育委员“激情”地整着队伍。（剩余4364字）

试读结束

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