优化场地与器材 助力活力校园

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笔者所在的学校是一所乡村小学，学校有12个班级，近400名学生，由于条件有限，学校仅配备了一名专职体育教师，也没有专门的运动场馆和足量的体育器材，致使学生的运动需求受到了限制。为了攻克这个乡村学校普遍存在的难题，学校采取“优化场地与器材的改革创新”实践探索，在有限的经费资源下使校园里每一个角落、每一寸土地都得到有效利用，取得了良好效果。（剩余1647字）

试读结束

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