巧设情境 提升学生掌握技术动作速度

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［《课程标准（2022年版）》］要求在情境化教学中培养学生体育核心素养，并在水平一至水平三的教学提示中指出教学过程中应“创设丰富多样的情境，激发学生的学习热情和兴趣，创设趣味性强的活动情境，提高学生对环境的适应能力，重视让学生参与不同主题、不同形式、不同情境的体能游戏和比赛，培养学生迎难而上、顽强拼搏的精神”。（剩余2558字）

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