拓展“两人三足”游戏 激趣体育课堂

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为落实立德树人根本任务，坚持“健康第一”的教育理念，以发展核心素养为引领，重视育体与育心，结合笔者所在学校学生存在体能素质不够均衡、合作意识有待提高等情况，笔者对两人三足项目进行拓展并用于教学实践，在课堂上采用更加灵活的人员编组方式，在游戏中强化体育道德，在配合中彰显体育品格，在成功与失败中重塑体育精神。（剩余1691字）

试读结束

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