小学体育课堂学、练、赛实施策略

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在小学体育课堂教学中，教会是基础和根本，勤练是促进和手段，常赛是目标和动力，三者相互联系、共同促进。教会、勤练、常赛有助于学生学到专业知识，掌握运动技能，享受运动快乐，提升身体素质，促进全面发展。

一、通过教会引导学生学会

教师只有教会了技术动作，学生掌握了动作要领，才能更好地练习。那么，什么是教会？又如何体现学会呢？结合多年教学经验，笔者认为教会是学习状态的显现，学生的学会应该是以技术动作为标准，根据学生的实际学习情况，显现出来的学习状态。（剩余2240字）

试读结束

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