综合实践活动跨学科项目式学习家校合作模式

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〔摘   要〕  小学综合实践活动的跨学科项目式学习已成为提升学生综合素质的重要手段。然而，其成功实施需要强有力的家校合作支持。通过构建多元化、互动式的家校合作平台，可以打破传统家校沟通模式，实现家校双方在项目设计、资源共享、个性化学习支持等方面的有效协同。该平台不仅加强了家长和教师的互动，还促使学生在实践中获取更多跨学科的知识与能力，促进其全面发展。（剩余4488字）

试读结束

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