践行STEAM教育理念构建“做中学”模式

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〔摘   要〕  小学是学生系统学习的起始阶段，也是学生养成良好习惯、科学思维、优秀品质的起始阶段。新课标背景下师生关系、教学关系发生显著变化，“先教后学”模式逐渐被“先学后教”“边学边教”模式取代。身为数学教师要自觉顺应时代变化，践行STEAM教育理念构建“做中学”教学模式，以身作则带动学生快乐学习、健康成长。（剩余4478字）

试读结束

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