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〔摘 要〕 虚拟现实技术通过构建三维交互式学习环境,重构小学科学实验教学模式。该平台突破传统教学中物理空间与认知维度的双重限制,将抽象概念转化为可视化操作场景,支持多模态感知与动态探究。分层任务体系与跨学科项目设计兼顾不同认知水平学生的需求,智能反馈系统则通过行为数据分析优化教学策略。(剩余4311字)
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虚拟现实技术赋能的实验教学
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