科学课与多学科交融教学研讨

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〔摘   要〕  新一轮课程改革的实施，要求将学生核心素养培养置于重要位置，提出应当关注学生创新思维、合作能力、解决实际问题能力、沟通能力以及批判性思维等培养，从而帮助学生逐步形成能够适应未来自身发展与社会发展所需的优秀品质、正确价值观以及关键能力。在这种模式下，传统单一的学科教学模式已无法满足上述要求，由此诞生了跨学科理念。（剩余4538字）

试读结束

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